กำลังเปิดห้องทดลอง…

รอสักครู่ ภาพจำลองกำลังโหลด

กำลังเตรียมหน้า…

ชีววิทยาม.1–6SIM-25

เซลล์ประสาทและกระแสประสาท

Neuron & Nerve Signal

กระตุ้นเบาไปนิดเดียว ทำไมเซลล์ประสาทจึงไม่ส่งสัญญาณเลย?

แชร์การทดลองนี้:LINE Facebook X

ทำทีละขั้น ทายผลก่อน แล้วลองปรับตัวแปรหลักด้วยตัวเอง

กำลังโหลดภาพจำลอง…

ภาพช้าลง 40 เท่า

เวลาในภาพt = 0 sศักย์ไฟฟ้าเยื่อหุ้มเซลล์−70 mVอัตราการส่งสัญญาณ30 Hzจำนวนสัญญาณที่ส่งแล้ว0 ครั้ง

ภารกิจที่ 1 จาก 3

สังเกต

ดูเซลล์ประสาทกับจอวัดศักย์ไฟฟ้าของเยื่อหุ้มเซลล์ (Membrane potential) เส้นประสีอำพันคือระดับขีดเริ่ม (Threshold) ที่ศักย์ไฟฟ้าต้องข้ามให้ได้ กดเล่นเพื่อดูกระแสประสาทแบบภาพช้า

ปรับค่าการทดลอง

เลื่อนแถบ แล้วดูว่าภาพและผลลัพธ์เปลี่ยนอย่างไร

ความแรงของการกระตุ้น (Stimulus strength)50หน่วย

ระดับขีดเริ่ม (Threshold potential)-55mV

แชร์ค่าที่ตั้งไว้ตอนนี้ให้คนอื่นเปิดดูได้

ผลการทดลอง

ค่าที่วัดได้จากการตั้งค่าตอนนี้

ศักย์ไฟฟ้าเมื่อถูกกระตุ้น (Drive potential)

−50mV

อัตราการส่งกระแสประสาท (Firing rate)

30Hz

เกินระดับขีดเริ่ม (Threshold margin)

5mV

การกระตุ้นรวม (Effective stimulus)

50หน่วย

ความถี่สูงสุดที่ช่วงพักฟื้นยอมให้ (Refractory rate cap)

200Hz

สรุปผล การกระตุ้นทำให้ศักย์ไฟฟ้าขึ้นถึง -50.0 mV เกินระดับขีดเริ่ม จึงส่งกระแสประสาท 30.0 ครั้งต่อวินาที (Firing rate). Simplified threshold teaching model only; not full Hodgkin-Huxley and not a medical diagnosis.

เปรียบเทียบผลแต่ละรอบ0/3

กดบันทึกผล แล้วเปลี่ยนค่า จะเห็นเส้นของแต่ละรอบซ้อนกันบนกราฟ

Membrane potential vs time

แตะหรือลากบนกราฟเพื่ออ่านค่า หรือกดปุ่มลูกศร ← → เมื่อเลือกกราฟแล้ว

Firing rate vs stimulus

แตะหรือลากบนกราฟเพื่ออ่านค่า หรือกดปุ่มลูกศร ← → เมื่อเลือกกราฟแล้ว

ตารางข้อมูล

ค่าจากกราฟ Membrane potential vs time (501 จุด)

กราฟ

ตารางข้อมูล Membrane potential vs time แสดง 12 จาก 501 แถว
เวลา (s)	เวลา (Time) (s)	ศักย์ไฟฟ้าเยื่อหุ้มเซลล์ (Membrane potential) (mV)
0	0	−55
0.045	0.045	−56
0.091	0.091	−56
0.136	0.136	−61.7
0.182	0.182	−56
0.227	0.227	−56
0.273	0.273	−73.3
0.318	0.318	−56
0.364	0.364	−56
0.409	0.409	−56
0.455	0.455	−56
0.5	0.5	−56

แสดง 12 จาก 501 แถว (เลือกแถวแบบเว้นระยะเท่ากัน รวมแถวแรกและแถวสุดท้าย)

เบื้องหลังวิทยาศาสตร์

สิ่งที่แบบจำลองนี้ใช้คิดคำนวณ และสิ่งที่ควรเห็นเมื่อทดลอง

ภารกิจท้าทายChallenge: Find two different stimulus/synaptic-input combinations with the same effective stimulus and explain why they produce the same firing rate in this simplified model.
สิ่งที่ควรสังเกตExpected Results: Canonical baseline: 50 a.u. stimulus, -55 mV threshold, -70 mV resting potential, 0 a.u. synaptic input, and 5 ms refractory period give -50 mV drive potential, a +5 mV suprathreshold margin, and 30 Hz modeled firing rate (15 spikes in the 0.5 s run).
สมการที่ใช้Reference Equations: effective stimulus = max(0, stimulus strength + synaptic input)
drive potential = resting potential + 0.4 × effective stimulus
firing rate = min(6 × max(0, drive potential - threshold), 1000 / refractory period)

สำหรับครู: แบบจำลองและการตรวจสอบ

แบบจำลองPhysics Model: A deterministic simplified threshold-and-firing teaching model for neuron signaling. It is not full Hodgkin-Huxley (HH) electrophysiology and is not a medical or diagnostic model.
ข้อสมมติAssumptions: Effective stimulus is stimulus strength plus synaptic input, clipped at zero; positive synaptic input is excitatory in this teaching model and negative input is inhibitory.
Drive potential = resting potential + 0.4 mV per arbitrary stimulus unit; this linear mapping is a classroom rule, not a membrane-conductance equation.
Firing begins only when drive potential exceeds threshold potential. Firing rate = 6 Hz per mV above threshold, capped by 1000/refractory period.
The membrane-potential spike waveform is synthetic visualization only: threshold rise, +30 mV peak, after-hyperpolarization, and recovery are not a numerical ion-channel model.
The picture slows the 0.5 s run down 40 times and shows each impulse taking 20 ms to travel the axon (about 1 m at 50 m/s); the neuron drawing is not to scale.
The model omits ion-channel kinetics, capacitance, cable propagation, neurotransmitter chemistry, stochasticity, adaptation, and detailed synaptic integration.
This simulation is for science teaching only, not a medical device, not a diagnosis, and not a model of an individual nervous system.
หน่วยUnits: time: s
ความแรงของการกระตุ้น (Stimulus strength): a.u.
ระดับขีดเริ่ม (Threshold potential): mV
ศักย์ไฟฟ้าขณะพัก (Resting potential): mV
สัญญาณจากเซลล์ประสาทอื่น (Synaptic input): a.u.
ช่วงพักฟื้น (Refractory period): ms
drivePotential: mV
firingRate: Hz
ช่วงค่าที่ใช้ได้Valid Input Range: Stimulus 0-100 a.u.; threshold -60 to -45 mV; resting potential -80 to -60 mV; synaptic input -30 to +30 a.u.; refractory period 2-20 ms.
ความคลาดเคลื่อนเชิงตัวเลขNumerical Tolerance: The algebraic teaching rule is deterministic. Membrane-potential visualization is sampled every 1 ms for 0.5 s; the firing-rate curve samples stimulus every 2 a.u.
กรณีทดสอบVerification Cases: At the canonical baseline, drive potential is -50 mV, threshold margin is +5 mV, and firing rate is 30 Hz.
A 30 a.u. stimulus at baseline Advanced settings remains below threshold and gives 0 Hz.
Increasing stimulus above threshold increases modeled firing rate until the refractory-period cap is reached.
Positive synaptic input increases effective stimulus while negative input decreases it in this simplified model.
The synthetic spike waveform and algebraic rate rule are not full Hodgkin-Huxley and must not be used for medical or diagnostic interpretation.

แชร์การทดลองนี้:LINE Facebook X

กำลังเปิดห้องทดลอง…

รอสักครู่ ภาพจำลองกำลังโหลด

ชีววิทยาม.1–6SIM-25

เซลล์ประสาทและกระแสประสาท

Neuron & Nerve Signal

กระตุ้นเบาไปนิดเดียว ทำไมเซลล์ประสาทจึงไม่ส่งสัญญาณเลย?

แชร์การทดลองนี้:LINE Facebook X

ทำทีละขั้น ทายผลก่อน แล้วลองปรับตัวแปรหลักด้วยตัวเอง

เซลล์ประสาทและกระแสประสาท (Neuron & Nerve Signal Lab)

พร้อมกระตุ้น

กระตุ้นแล้วศักย์ขึ้นถึง −50 mV เกินขีดเริ่ม 5 mV — จะส่งกระแสประสาท 30 ครั้งต่อวินาที กดเล่นดูแบบภาพช้า

กระแสประสาท (Nerve impulse)
ระดับขีดเริ่ม (Threshold)
ศักย์ไฟฟ้าเยื่อหุ้มเซลล์ (mV)
ผลหลังจบ
ปลอกไมอีลิน (Myelin)

สำหรับครู: ขอบเขตของแบบจำลอง

แบบจำลองนี้ใช้กฎง่าย ๆ: การกระตุ้น 1 หน่วยดันศักย์ไฟฟ้าขึ้น 0.4 mV จากศักย์ขณะพัก ถ้าเกินขีดเริ่มจะส่งกระแสประสาท 6 ครั้งต่อวินาทีต่อทุก 1 mV ที่เกิน แต่ไม่เกินเพดานที่ช่วงพักฟื้นยอมให้ รูปคลื่นบนจอเป็นภาพประกอบ ภาพช้าลง 40 เท่า และกระแสประสาทในภาพใช้เวลาวิ่งผ่านแอกซอน 20 ms (ภาพไม่ได้ย่อตามมาตราส่วน)

This is a simplified educational threshold-and-spike model, not full Hodgkin-Huxley electrophysiology, not a medical device, and not a diagnosis. The spike shape is a teaching visualization, not an ion-channel calculation.

กำลังโหลดภาพจำลอง…

ภาพช้าลง 40 เท่า

ภารกิจที่ 1 จาก 3

สังเกต

ปรับค่าการทดลอง

เลื่อนแถบ แล้วดูว่าภาพและผลลัพธ์เปลี่ยนอย่างไร

ความแรงของการกระตุ้น (Stimulus strength)50หน่วย

ระดับขีดเริ่ม (Threshold potential)-55mV

แชร์ค่าที่ตั้งไว้ตอนนี้ให้คนอื่นเปิดดูได้

ผลการทดลอง

ค่าที่วัดได้จากการตั้งค่าตอนนี้

ศักย์ไฟฟ้าเมื่อถูกกระตุ้น (Drive potential)

−50mV

อัตราการส่งกระแสประสาท (Firing rate)

30Hz

เกินระดับขีดเริ่ม (Threshold margin)

5mV

การกระตุ้นรวม (Effective stimulus)

50หน่วย

ความถี่สูงสุดที่ช่วงพักฟื้นยอมให้ (Refractory rate cap)

200Hz

เปรียบเทียบผลแต่ละรอบ0/3

กดบันทึกผล แล้วเปลี่ยนค่า จะเห็นเส้นของแต่ละรอบซ้อนกันบนกราฟ

Membrane potential vs time

แตะหรือลากบนกราฟเพื่ออ่านค่า หรือกดปุ่มลูกศร ← → เมื่อเลือกกราฟแล้ว

Firing rate vs stimulus

แตะหรือลากบนกราฟเพื่ออ่านค่า หรือกดปุ่มลูกศร ← → เมื่อเลือกกราฟแล้ว

ตารางข้อมูล

ค่าจากกราฟ Membrane potential vs time (501 จุด)

กราฟ

ตารางข้อมูล Membrane potential vs time แสดง 12 จาก 501 แถว
เวลา (s)	เวลา (Time) (s)	ศักย์ไฟฟ้าเยื่อหุ้มเซลล์ (Membrane potential) (mV)
0	0	−55
0.045	0.045	−56
0.091	0.091	−56
0.136	0.136	−61.7
0.182	0.182	−56
0.227	0.227	−56
0.273	0.273	−73.3
0.318	0.318	−56
0.364	0.364	−56
0.409	0.409	−56
0.455	0.455	−56
0.5	0.5	−56

แสดง 12 จาก 501 แถว (เลือกแถวแบบเว้นระยะเท่ากัน รวมแถวแรกและแถวสุดท้าย)

เบื้องหลังวิทยาศาสตร์

สิ่งที่แบบจำลองนี้ใช้คิดคำนวณ และสิ่งที่ควรเห็นเมื่อทดลอง

ภารกิจท้าทายChallenge: Find two different stimulus/synaptic-input combinations with the same effective stimulus and explain why they produce the same firing rate in this simplified model.
สิ่งที่ควรสังเกตExpected Results: Canonical baseline: 50 a.u. stimulus, -55 mV threshold, -70 mV resting potential, 0 a.u. synaptic input, and 5 ms refractory period give -50 mV drive potential, a +5 mV suprathreshold margin, and 30 Hz modeled firing rate (15 spikes in the 0.5 s run).
สมการที่ใช้Reference Equations: effective stimulus = max(0, stimulus strength + synaptic input)
drive potential = resting potential + 0.4 × effective stimulus
firing rate = min(6 × max(0, drive potential - threshold), 1000 / refractory period)

สำหรับครู: แบบจำลองและการตรวจสอบ

แบบจำลองPhysics Model: A deterministic simplified threshold-and-firing teaching model for neuron signaling. It is not full Hodgkin-Huxley (HH) electrophysiology and is not a medical or diagnostic model.
ข้อสมมติAssumptions: Effective stimulus is stimulus strength plus synaptic input, clipped at zero; positive synaptic input is excitatory in this teaching model and negative input is inhibitory.
Drive potential = resting potential + 0.4 mV per arbitrary stimulus unit; this linear mapping is a classroom rule, not a membrane-conductance equation.
Firing begins only when drive potential exceeds threshold potential. Firing rate = 6 Hz per mV above threshold, capped by 1000/refractory period.
The membrane-potential spike waveform is synthetic visualization only: threshold rise, +30 mV peak, after-hyperpolarization, and recovery are not a numerical ion-channel model.
The picture slows the 0.5 s run down 40 times and shows each impulse taking 20 ms to travel the axon (about 1 m at 50 m/s); the neuron drawing is not to scale.
The model omits ion-channel kinetics, capacitance, cable propagation, neurotransmitter chemistry, stochasticity, adaptation, and detailed synaptic integration.
This simulation is for science teaching only, not a medical device, not a diagnosis, and not a model of an individual nervous system.
หน่วยUnits: time: s
ความแรงของการกระตุ้น (Stimulus strength): a.u.
ระดับขีดเริ่ม (Threshold potential): mV
ศักย์ไฟฟ้าขณะพัก (Resting potential): mV
สัญญาณจากเซลล์ประสาทอื่น (Synaptic input): a.u.
ช่วงพักฟื้น (Refractory period): ms
drivePotential: mV
firingRate: Hz
ช่วงค่าที่ใช้ได้Valid Input Range: Stimulus 0-100 a.u.; threshold -60 to -45 mV; resting potential -80 to -60 mV; synaptic input -30 to +30 a.u.; refractory period 2-20 ms.
ความคลาดเคลื่อนเชิงตัวเลขNumerical Tolerance: The algebraic teaching rule is deterministic. Membrane-potential visualization is sampled every 1 ms for 0.5 s; the firing-rate curve samples stimulus every 2 a.u.
กรณีทดสอบVerification Cases: At the canonical baseline, drive potential is -50 mV, threshold margin is +5 mV, and firing rate is 30 Hz.
A 30 a.u. stimulus at baseline Advanced settings remains below threshold and gives 0 Hz.
Increasing stimulus above threshold increases modeled firing rate until the refractory-period cap is reached.
Positive synaptic input increases effective stimulus while negative input decreases it in this simplified model.
The synthetic spike waveform and algebraic rate rule are not full Hodgkin-Huxley and must not be used for medical or diagnostic interpretation.

แชร์การทดลองนี้:LINE Facebook X

ภาพจำลอง

ข้อมูลเชิงลึก

ตารางข้อมูล

เบื้องหลังวิทยาศาสตร์

ภาพจำลอง

ข้อมูลเชิงลึก

ตารางข้อมูล

เบื้องหลังวิทยาศาสตร์